Πριν λίγους μήνες, η Γενική Συνέλευση των Kαθηγητών του Τμήματος Φωτογραφίας και Οπτικοακουστικών Τεχνών του Τ.Ε.Ι. Αθήνας έλαβε μία σημαντική απόφαση: Να εισηγηθεί στο Υπουργείο Παιδείας την κατάργηση της εξέτασης των υποψηφίων εισαγωγής στο Τμήμα, στο γραμμικό και ελεύθερο σχέδιο στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Το Υπουργείο Παιδείας, χωρίς χρονοτριβές, έκανε αποδεκτή την εισήγηση θέτοντάς την σε ισχύ από φέτος δηλ. από τις επερχόμενες Πανελλαδικές εξετάσεις.
Άμεση υπήρξε η αντίδραση της Ένωσης Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων που δεν βρήκε καθόλου σωστή την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και κατηγόρησε ως υπαίτιο για την εξέλιξη αυτή το Τμήμα Φωτογραφίας, αναφέροντας μάλιστα στην enet.gr ότι ‘’Το Τμήμα με αυτή του την απόφαση θα εκπαιδεύει φωτογράφους μόνον για γάμους και βαφτίσια”(!!!). Με αφορμή το γεγονός αυτό θα ήθελα να θέσω εκ νέου το ερώτημα: Χρειάζεται σήμερα ένας (υποψήφιος) φωτογράφος να διαθέτει σχεδιαστικές ικανότητες και ταλέντο στη ζωγραφική για να σπουδάσει φωτογραφία; Πιστεύω πως όχι. Δεν είναι απαραίτητο. Η σχεδιαστική ικανότητα δεν σημαίνει απαραίτητα ότι αυτός που την κατέχει είναι καλός φωτογράφος και γενικά άτομο ευαίσθητο ή όπως αλλιώς θέλουμε να αντιλαμβανόμαστε τον καλλιτέχνη. Αυτό που ίσως χρειάζεται περισσότερο είναι κοινωνική ευαισθησία. Θυμίζω ότι και ο Χίτλερ ήταν άριστος ζωγράφος. Γνώριζε τέλεια να σχεδιάζει. Όμως αυτό δεν τον εμπόδισε να αιματοκυλίσει τον κόσμο όλο. Στην περίοδο της αναλογικής φωτογραφίας όταν πολλές εργασίες οι φωτογράφοι τις έκαναν χειρωνακτικά όπως το ρετούς φωτογραφιών και τον επιχρωματισμό, οι σχεδιαστικές ικανότητες ήταν χρήσιμες. Όχι όμως σήμερα όπου όλα γίνονται στην οθόνη του υπολογιστή. Αν πάλι δούμε ιστορικά το θέμα, μία πρόχειρη ματιά στα βιογραφικά διάσημων φωτογράφων της αναλογικής εποχής θα δείξει ότι λίγοι ήταν αυτοί που γνώριζαν σχέδιο και ζωγραφική. Οι περισσότεροι δεν είχαν αγγίξει ποτέ τους πινέλο, τέμπερες, μολύβι. Κι όμως αυτό δεν τους εμπόδισε να δημιουργήσουν έργα υψηλής καλλιτεχνικής αξίας. Τι διέθεταν; Ευφυΐα, διεισδυτικό βλέμμα, αίσθηση του μέτρου, της αρμονίας. Η κατάργηση της εξέτασης στα ειδικά μαθήματα του γραμμικού και ελεύθερου σχεδίου, θα απαλύνει επιπλέον από ένα πρόσθετο οικονομικό βάρος φροντιστηριακής προετοιμασίας πολλές οικογένειες. Όμως το κυριότερο θα δώσει τη δυνατότητα εισαγωγής στο Τμήμα Φωτογραφίας σε υποψηφίους σπουδαστές που ενώ έχουν όλα τα προσόντα να γίνουν καλοί φωτογράφοι δεν διαθέτουν ενδεχομένως το ταλέντο του σχεδίου αλλά φευ ούτε πολλά …τάλαντα για φροντιστήρια.
Δείτε σχετικό δημοσίευμα στο θέμα στο www.enet.gr
